在第六十二個學(xué)雷鋒紀(jì)念日來臨之際，江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院交通工程學(xué)院將思政課堂搬進(jìn)頤年閣汊河老年公寓，13余學(xué)生志愿者以“專業(yè)服務(wù)+人文關(guān)懷”創(chuàng)新實(shí)踐形式，開展“五個一”志愿服務(wù)行動（一次深度陪伴、一次環(huán)境美化、一次需求調(diào)研、一次知識科普、一份春日問候），讓雷鋒精神的時代光芒照亮社區(qū)治理新路徑。

身著“先鋒紅”的志愿者們化身多維服務(wù)者：在“銀齡故事會”中，00后青年與耄耋長者展開跨世紀(jì)對話，了解老一輩人的生活經(jīng)歷；“安居煥新組”幫助老人打掃房屋，提供凈屋服務(wù)；“春風(fēng)送暖隊(duì)”除遞上時令水果外，還為老人們宣傳防詐騙知識。三個服務(wù)單元精準(zhǔn)對接社區(qū)治理需求，形成可復(fù)制的青年志愿服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化流程。

這次活動是一堂行走的“金課”，實(shí)現(xiàn)了三個育人維度的有機(jī)統(tǒng)一。在勞動教育層面，學(xué)生志愿者躬身擦亮窗臺時，能夠磨礪精益求精的工匠精神；在專業(yè)實(shí)踐層面，學(xué)生志愿者能夠?qū)?/span>課堂知識轉(zhuǎn)化為民生關(guān)懷的實(shí)踐行動；在思政育人層面，青年學(xué)生在代際對話中建構(gòu)起對生命價(jià)值的深刻認(rèn)知。

當(dāng)00后青年用專業(yè)所長破解適老化改造難題，用青春溫度消弭歲月鴻溝時，雷鋒精神已內(nèi)化為新時代青年的精神坐標(biāo)。這種“教室-社區(qū)-社會”的育人鏈條，正是我們構(gòu)建“三全育人”'新格局的生動注腳。交通工程學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)志愿服務(wù)與專業(yè)建設(shè)深度融合，引導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中錘煉技能、涵養(yǎng)品格，用實(shí)際行動答好立德樹人的時代考卷。

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